طلاب اللغة الإنجليزية والترجمة يناقشون أبحاث تخرج حول الترجمة الأيديولوجية والسمعية البصرية

طلاب اللغة الإنجليزية والترجمة بالجامعة يناقشون أبحاث تخرج بحضور عميد الكلية

إدارة الإعلام | الجند

شهد قسم اللغة الإنجليزية والترجمة بكلية العلوم الإدارية والإنسانية في الجامعة ،الأسبوع الجاري،  مناقشة علمية لاثنين من مشاريع تخرج طلبته، بحضور عميد الكلية الدكتور جميل زيد، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب.

واستعرضت المجموعة الأولى بحثًا بعنوان "التلاعب الأيديولوجي في ترجمة الأخبار بين طلبة الترجمة في الجامعات الخاصة بمدينة تعز"، بإشراف الدكتور نجيب المنصوب ومناقشة الدكتور عبد الواحد نعمان. تناولت الدراسة تأثير الأيديولوجيا على ممارسات الترجمة لدى طلاب المستوى الرابع في أربع جامعات خاصة بمدينة تعز، من خلال اختبار تضمن تسعة نصوص إخبارية ذات توجهات أيديولوجية. وأظهرت النتائج أن 73% من الطلاب اعتمدوا استراتيجية الترجمة المباشرة، فيما ظهرت تعديلات أيديولوجية في 27% من الحالات، تمثلت في الاستبدال، والإضافة، والحذف. وأوصت الدراسة بدمج تحليل الخطاب النقدي في المناهج التعليمية، وتعزيز وعي الطلاب بالتأثيرات الأيديولوجية في الترجمة.

وناقشت المجموعة الثانية بحثًا بعنوان "الترجمة السمعية البصرية الآلية: تقييم جودة الترجمة النصية المصاحبة لمقاطع يوتيوب سياحية قصيرة من العربية إلى الإنجليزية"، بإشراف الدكتور عبد الواحد نعمان ومناقشة الدكتور نجيب المنصوب. هدفت الدراسة إلى تقييم دقة الترجمة الآلية للنصوص المصاحبة لمقاطع الفيديو السياحية على منصة يوتيوب. واعتمدت الباحثات المنهج الوصفي التحليلي لتحليل عينة مكونة من 50 مقطعًا مترجمًا تلقائيًا، وخلصت النتائج إلى وجود 243 خطأً تنوعت بين أخطاء معجمية ونحوية ودلالية وأسلوبية. وأكدت الدراسة أن الترجمات الآلية تفتقر إلى الدقة خاصةً في السياق الثقافي، وأوصت بضرورة تطوير تقنيات الترجمة، مع أهمية المراجعة البشرية لتحقيق جودة أفضل في الترجمة السياحية.

وتأتي هذه المناقشات في إطار حرص القسم على تنمية قدرات الطلبة البحثية، وتشجيعهم على تناول قضايا الترجمة المعاصرة ذات الصلة بالمجال الإعلامي والثقافي، بما يعزز من كفاءتهم الأكاديمية والمهنية.

#حقق_حلمك 
#جامعة_الجند_للعلوم_والتكنولوجيا