English

قسم اللغة الإنجليزية والترجمة يناقش بحثي تخرج في الدراسات التداولية والترجمة

774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
774269195_27870487309278296_6851099411031957967_n
  • Thursday, 13 August, 2026

    ناقش قسم اللغة الإنجليزية والترجمة بكلية العلوم الإدارية والإنسانية في الجامعة، بحثي تخرج، متميزين لطلبة التخرج بإشراف الدكتور نجيب طاهر المنصوب، تناولا قضايا تداولية ولغوية تسهم في تطوير برامج تعليم اللغة الإنجليزية والترجمة، وذلك لاستكمال متطلبات درجة البكالوريوس.

    ففي المجموعة الأولى ناقشت مجموعة من الطالبات مشروع بعنوان «دراسة مقارنة لأفعال الكلام المتمثلة في صياغة النصائح والاقتراحات لدى طلبة الترجمة بجامعتي الجند والسعيد»، حيث أشادت لجنة المناقشة بأهمية البحث في تحليل الكفاءة التداولية لطلبة الترجمة وإبراز أهمية دمج البعدين التداولي والثقافي في مناهج الترجمة.

    كما شهد القسم مناقشة مشروع بعنوان «دراسة مقارنة في صياغة العروض والدعوات لدى متعلمي اللغة الإنجليزية في تعز وناطقي اللغة الإنجليزية الأمريكيين»، والذي حظي بإشادة اللجنة لما يقدمه من إسهام في تعزيز الوعي البراجماتي والإدراك السياقي للفروق اللغوية والثقافية.

    وأكد عميد الكلية الدكتور جميل زيد خلال المناقشتين أهمية مواصلة البحث العلمي والالتحاق ببرامج الدراسات العليا، مشيدًا بالأداء المتميز للطالبات وجودة الموضوعات البحثية. كما أوضح رئيس القسم الدكتور عبدالواحد نعمان أن هذه الدراسات تسهم في تنمية الوعي التداولي والثقافي لدى طلبة الترجمة، وتعزز جاهزيتهم الأكاديمية والمهنية.

    وتأتي هذه المشاريع في إطار حرص جامعة الجند على دعم البحث العلمي وإعداد كفاءات متميزة في مجالات اللغة الإنجليزية والترجمة.

    #حقق_حلمك #سجل_الآن 
    #جامعة_الجند_للعلوم_والتكنولوجيا